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第068章 热情抱抱

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    说罢,扭头就走。

    一边走一边还为自己的快速处理能力而自豪。

    这件事必须得压下去,否则,让校长知道了,这还了得?

    就这样,三个人耷拉着脑袋,蒙宛童在前,沈灵和李飞蓬在后,先后来到了教师办公室。

    办公室内,恰好班主任没在,米老师就更加放心了。

    虽然语文老师在办公室,但是他和自己一样,不过是任课老师而已,没有行政职务,因此影响不大。

    语文老师姓成,名百合,是一名老教师。

    从教将近二十年,始终坚持以饱满的热情、为学生传道授业解惑,完成学校的各种教学任务,多次被评为孟阳市优秀教师。

    一张和蔼可亲的面庞,什么时候都显地特别慈祥,倍受同学们的尊敬与喜爱。

    此时,他刚刚下课,来到办公室后,正在泡着茶水喝。

    米老师打声招呼后就坐了下来。

    心中寻思着,赶快查明情况,进行一番劝解,最好能直接将大事化无,草草了事。

    看到他们三个人进来之后,就立即说道:“同学间要相互关爱,互相帮助。时刻要记住,君子动口不动手,有什么事不能好好说,非常抱做一团?”

    成老师一听,拿起桌子上的茶杯,喝了一口道:“打架了吧?班主任刚好出去,要不要我把他给喊回来?”

    “不用不用,学生没事抬杠,闹着玩的。也不算打架,就是一些亲密的肢体接触而已。对了,你们三个,今天是为什么事杠上的?”

    接着又补充道:“那个沈灵,你先说。”

    “噢,是的老师。也没什么大事,好像就是李飞蓬说了几句秦始皇的坏话,蒙宛童听了就不乐意,上去就‘抱’上了。我只是上来劝架……调和的。”

    可能理会到米老师的心意,沈灵也配合着说道。

    “就这?”米老师对着蒙宛童奇怪地问道“怎么今天的事还和秦始皇扯上关系了?怪不得你们历史成绩这么好?难不成私下里经常探讨历史知识的缘故?”

    蒙宛童没有说话,毕竟是自己先动的手,先犯得错,没有什么可狡辩的,再说了,问自己为什么,我能说为什么?

    算是缄口默认了。

    “你们几个还真有意思啊,秦始皇他老人家驾崩都几千年了,你们倒好,还在现代新社会,因为他而闹不痛快?

    还有你蒙宛童,即便李飞蓬说秦始皇的坏话,关你什么事?你怎么着?你这是为他打抱不平?还是忠心护主?”

    “扑……”成老师刚喝的一口茶水,立即就又喷了出来,一副不可思议的笑着说道:

    “什么?这怎么还说到秦始皇了?你们三个是不是闲着没事干了?还有,米老师,该不会,他就是你所说的上次考试得满分的学生吧?得意门生?”

    “不是他是谁?蒙宛童,你还少说了一个,这个沈灵,也是满分。真的是我近几年遇到的,难得满分的学生。不过,现在不敢再得意了。

    历史学的好,目前是为了应试考试,将来是为了更好的研究古代的文化与过程,通古博今后,为社会做出贡献,而今倒好,倒是引来了你来我往的热情抱抱。唉!”
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